En este video se considera a las TIC como recurso para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Permiten desarrollar capacidades en nuestros estudiantes dentro y fuera del aula.
lunes, 16 de diciembre de 2013
La importancia de usar las TIC en educación
En este documento se considera a las TIC como medio o herramienta que permite mejorar la calidad de la educación, se aplican a la investigación y son consideradas mediadoras del proceso enseñanza-aprendizaje,
domingo, 15 de diciembre de 2013
La Navidad es Jesús con nosotros
¿QUÉ ES LA NAVIDAD?
Dios con nosotros. Observa estas diapositivas y reflexiona.
Navidad 2011 from mamuga
Las Redes Sociales en educación
Estas diapositivas muestran la importancia de las Redes Sociales en la educación. Los docentes y los estudiantes utilizan las Redes Sociales en su vida diaria, siendo un medio de comunicación indispensable para mostrar diversa información.
lunes, 2 de diciembre de 2013
Actividad de Aprendizaje con integración de las TIC
IE Nº 10104-JFG
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE CRT N° I.E. Nº 10104 – JFG – LAMB -2013
ÁREA:
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Personal Social
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DÍA: 18/11/2013
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HORA: 11:05 a 12: 25 a.m
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ACTIVIDAD: Conociendo
los Derechos de los Niños
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RECURSO TIC: Multimedia, laptop, Xo,
lecra
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PROFESOR (A): Carmen Haydeé Vera
Saavedra
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GRADO Y SECCIÓN: 1º ”B”
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I.
DE LO PEDAGÓGICO:
1.1. Capacidad:
· Identifica su derecho a tener un nombre y una
nacionalidad, para identificarse a sí mismo y ante los demás.
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1.2. Conocimiento:
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1.3. Indicadores:
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1.4. Estrategias metodológicas (brevemente)
MOMENTO
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ACCIONES/ESTRATEGIAS
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TIEMPO
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Motivación
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ü
Los estudiantes observan dos videos de una
canción y un teatro de títeres sobre los derechos de los niños. http://www.youtube.com/watch?v=PsvtmnjGKEk
ü
Responden a
las siguientes interrogantes: ¿De qué trataron los videos?, ¿Cuáles son los
derechos de los niños?, ¡Qué es un derecho? ¿Cómo se cumple el derecho a la
educación?, ¿Se cumplirán todos los derechos?
ü
Los
estudiantes responden a las interrogantes a través de la lluvia de ideas.
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90”
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Básica
Práctica.
Salida
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ü La profesora motiva a los estudiantes para que elaboren una relación de sus derechos en la
actividad “Escribir” empleando las XO.
ü Los estudiantes empleando las XO se ubican en la
actividad “Escribir ” y aprenden a utilizar las herramientas de esta actividad,
escribiendo “Los Derechos de los niños”
ü La docente, orienta de manera personalizada a los
estudiantes en el manejo de las
herramientas que hay en la actividad “Escribir” de las XO. Como escribir el texto con
letra grande, escribir con letras mayúscula, color del texto y del fondo,
borrar una letra o palabra, etc.
ü La docente
evalúa el proceso de la sesión en una lista de cotejo.
ü Reflexionan sobre el trabajo realizado a través de las
siguientes
interrogantes:
- ¿Qué aprendimos hoy
en las XO?
- ¿Por qué tuvimos
dificultades?
- ¿Qué nos falta aprender?
- ¿Cómo
superamos las dificultades?
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II.
DE LO TECNICO:
Herramientas Informáticas A
Utilizar:
Procesador De Textos: Ms – Word
Hoja Electrónica: Ms – Excel:
Internet: Presentador De Diapositivas: Ms – Power Point:
·
Otros: XO,
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III.
DIFICULTADES
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV.
SUGERENCIAS:
DE LO PEDAGÓGICO
|
DE LO TÉCNICO
|
Profesor de Aula
Coordinadora –AIP-CRT
Carmen Haydeé Vera Saavedra Sandra Bravo
Ruiz
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